河南省长葛市实验中学

学习、研修、提升——我们永远在路上 - 长葛实验中学

浏览数:64

教师,是学校发展的脊梁,是学校改革的复要保证。为全面提高教师素质,打造一支精诚团结、师德高尚、素质优良、业务精湛的教师团队,在董事会的支持和校领导的组织安排下,8月11日—20日,实验中学举行了为期10天的岗前校本培训。

十天的内容丰富而多彩。校内培训:师德师风学习整改、名师讲座、安全教育、高效课堂、常规教学、学生治理及有关制度培训,教师学科专业测试;专家讲座:“做优秀教师,度幸福人生”;校外拓展:赴登封白沙水库拓展训练。校内培训提高了老师的专业素养,专家讲座提升了老师的幸福感,校外拓展凝聚出一个优秀的团队。

开班仪式

微信图片_20180829084138.jpg


何伟祥校长在开班仪式中提出,全体教师要以《中小学教师职业道德规范》为准绳,以习近平总书记提出的“四有好老师”为标准,讲政治有信念,讲规矩守纪律,讲道德有品行,讲奉献有作为,做一名业务精湛,师德高尚,政治坚定的优秀教师。



名师分享


现代社会要求教师必须是一个学习型、研究型教师,教师的素质决定学生的素质。李亚平主任从学校实际出发,结合自身,给老师们分享了成为名师的坎坷历程。成为名师的道路虽然艰辛,但高处的风景也醉人。她鼓励大家不要怕路程上的荆棘,要努力成为更好的自己。


4.jpg


“见贤思齐焉,见不贤而内自省也“。周巧梅主任以“见贤思齐”为主题,结合自己外出学习的经历,为我们上了一节生动的课。一枝独秀不是春,万紫千红春满园,在教师专业化成长的路上,一个人走的很快,但是一群人走的更远。态度决定高度,精心就会有杰出,周主任倡议大家要做一名有责任感的老师,爱岗敬业,追求卓著。


9.jpg



师德师风建

师德师风建设是教师队伍建设的核心,是提高教师思想道德素质的关键,是调动教师教书育人积极性,是实施素质教育的决定因素。8月11日下午,在王素玲校长的带领下,我们进行了师德师风集中整顿活动学习讨论。在会议上,王校长提出师德建设是一项系统工程,是一项长期历史任务,必须长挠不懈,高度复视,强化学习,严格治理,规范道德,不断提高师德水平。

12.jpg


安全治理

学校的安全工作是学校各项工作的基础,只有安全落来实处,学校的各项工作才能得以顺利开展。校园安全,人人有责。一所学校,编织安全网尤为复要。在王宏超校长的组织下,我们进行了一场“中学安全教育培训专题会”。王校长用身边的具体事例告诉我们要提高安全防范意识,狠挠安全教育与治理,突出“生命教育”,打造平安校园。

14.jpg




专业提升

课堂是实施素质教育的主阵地,备好课是上好课的前提。何校长结合外出学习体会,提出高效课堂6+1教学模式,并对6+1教学模式进行了透彻的解读。何校长提出要让“师长”变“学长”,“教室”变“学室”,“讲堂”变“学堂”,切实打造完美高效课堂。作为教师,注定要在教学改革的路上艰巨跋涉,探索着、快乐着。。。。。。

15.jpg




专家报告

为了让全体教师能够身心愉悦地投入来新学期的工作中,8月15日,北京善朝教育集团著名讲师刘高磊老师为全体教师作了一场《做优秀教师,度幸福人生》的杰出报告。

刘老师摘用互动式教学的方式,穿插视频,心理测试,心理游戏等,让老师们在实际的体验中积极摸索,让动与静,晓识与应用进行有机结合。既发人深思,又妙趣横生。


19.jpg


拓展训练

8月16、17日,初高中全体教师赴白沙水库进行了为期两天的拓展训练。

两天的时间,我们学会了怎样融入一个团体,提高团队工作效率;学会了如何与团队中的每一个人相互沟通,建立信任与被信任的关系;学会了挑战自我,超越自我,增强自信心;学会了如何与团队一起面对挑战,体验了团队力量和与团队共同作战的成就感,更加懂得了责任、沟通、和谐、合作的复要性。

20.jpg


交流心得

8月20日,在实验中学报告厅内,初高中老师齐聚一堂,给为期10天的培训画上一个圆满的句号。

27.jpg


教师代表分享培训心得。张亚楠老师的《遇见,从此不同》、郭芸老师的《守三尺讲台,做幸福教师》、张鸽老师的《爱是生活的一部分》、郭东阁老师的《感恩》、张盼盼老师的《学思践悟,再上征程》。几位老师的分享,见解独来,杰出纷呈,听者受益匪浅,产生共鸣。

何校长在最后的总结中说:“梦想意味着挑战,人与人之间最小的差距是智商,最大的差距是坚持。实现梦想的过程,必然是艰苦奋斗,挑战自我的过程。”让我们带着对梦想的追求,牢记校长嘱托,做最好的自己!

新学期即将开始,十天的培训收成满满,我们做好了开学的准备!!!



关注天气
 
 
pk10走势图 pk10手机投注app 1分赛车 pk10登录地址 pk10手机投注

免责声明: 本站资料及图片来源互联网文章-|,本网不承担任何由内容信息所引起的争议和法律责任。所有作品版权归原创作者所有,与本站立场无关-|,如用户分享不慎侵犯了您的权益,请联系我们告知,-|我们将做删除处理!